กรมสุขภาพจิต แจงนิยามเด็กพิเศษ "สถิติก่อความรุนแรงน้อย" กรมสุขภาพจิต ย้ำ สถิติเด็กพิเศษก่อความรุนแรงมีน้อย กระบวนการทางกฎหมาย มีวิธีคัดแยกเด็กพิเศษ -เด็กธรรมดา ไม่สามารถอ้างความพิเศษไม่รับโทษ อิงสติรู้ตัวขณะก่อเหตุ แจงเด็กพิเศษ แยกเป็น 3 กลุ่มเด็กสมาธิสั้น ,เด็กออทิสติก และเด็กไอคิวต่ำ
สธ.เผยผลสำรวจเด็ก ป.1 "ไอคิว" สูงขึ้น ส่วน "อีคิว" อยู่ระดับปกติสธ. เผยผลสำรวจระดับไอคิว-อีคิว เด็กไทยชั้น ป.1 ปี 2564 พบมีไอคิวเฉลี่ย 102.8 สูงขึ้นจากปี 2559 เกินค่ามาตรฐานที่ 100 และยังพบเด็กที่ฉลาดมาก ไอคิวเกิน 130 ถึง 10.4% ส่วนกลุ่มไอคิวบกพร่องพบ 4.2% ขณะที่อีคิวอยู่ในเกณฑ์ปกติ 83.4%
ชี้การทดสอบ "ไอคิว" ไม่ใช่มาตรวัดความอัจฉริยะของเด็กนักการศึกษาญี่ปุ่น-อเมริกา ชี้การทดสอบไอคิว ไม่ใช่มาตรวัดความอัจฉริยะของเด็ก ระบุครู มีบทบาทสำคัญในการสร้างและกระตุ้นการเรียนรู้
สธ.เผยเด็กไทยมีไอคิวสูงขึ้น แต่ยังขาดความมุ่งมั่น-ทักษะการแก้ปัญหากระทรวงสาธารณสุขเปิดเผยผลสำรวจระดับสติปัญญาของเด็กไทยปี 2559 พบว่าไอคิวเด็กไทยสูงขึ้น แต่ยังมีปัญหาเรื่องการขาดความมุ่งมั่นและทักษะการแก้ปัญหา
ไอโอดีน คุณกินพอไหม..?เด็กไทยไอคิวต่ำเพราะขาดสารไอโอดีนจริงหรือไม่? สารไอโอดีนมีความสำคัญอย่างไร หาคำตอบในรายการรู้เท่ารู้ทัน วันพุธที่ 21 มิถุนายน เวลา 07.00 - 08.00 น. ทางไทยพีบีเอส รับชมทีวีออนไลน์ทาง www.thaipbs.or.th/Live